Предыдущая часть цикла публикации об истории колледжа здесь https://trud-kamensk.ru/2025/04/23/pedkolledzh-otmechaet-vekovoj-yubilej-yurij-mogilin-byl-direktorom-v-techenie-26-let/
Заслуженный учитель школы Российской Федерации, кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель педагогики и психологии высшей квалификационной категории Петр Иванович Пискунов был руководителем Каменского педагогического колледжа девятнадцать лет – с 2000 по 2019 годы. Общий педагогический стаж руководителя составил 38 лет.
Петр Иванович окончил дефектологический факультет Славянского государственного педагогического института. После окончания института работал сначала воспитателем, затем учителем, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, а с 1988 по 1990 год – директором вспомогательной школы-интерната в г. Каменск-Шахтинский. С 1990 по 2000 год исполнял должность заведующего ГОРОНО города Каменска-Шахтинского.
Петр Иванович обладает концептуальным мышлением, широким общеинтеллектуальным кругозором, высоким уровнем профессиональной компетентности и педагогического мастерства. В руководимом им коллективе он создал максимально благоприятные условия для обеспечения эффективного функционирования инфраструктуры и педагогической системы педагогического колледжа. Управленческий процесс руководитель организовал, исповедуя принципы уважения, доверия, сотворчества, рациональности, эффективности, создания ситуации успеха для каждого члена управленческой команды и педагогического коллектива в целом.
С 2002 года в колледже организовал свою деятельность филиал Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Опыт эффективной работы образовательного учреждения позволил в 2006 году открыть на базе колледжа областную экспериментальную площадку по проблеме: «Создание системы менеджмента качества подготовки будущего учителя в условиях субрегионального образовательного комплекса», которая эффективно функционирует в настоящее время.
Колледж был включен в Комплексный план модернизации системы образования Ростовской области 2005-2010 годов, согласно которому на развитие образовательного учреждения только в 2008 году было выделено 1 млн 100 тыс. рублей. На них был приобретен комплект мультимедиа оборудования, состоящий из пятнадцати современных компьютеров и двух мультимедиа досок.
В 2008 году в основном здании колледжа был проведен масштабный капитальный ремонт, благодаря которому здание, имеющее статус исторического памятника, сохранив свою уникальность, приобрело современный вид.
Колледж имел лицензию на подготовку специалистов по десяти направлениям: семи специальностям педагогического профиля в образовательной области «Преподавание в начальных классах», «Физическая культура», «ИЗО и черчение», «Математика», «Информатика», «Иностранный язык», «Дошкольное образование», и по трём смежным специальностям: «Дизайн», «Социальная работа», «Прикладная информатика».
Кроме того, помимо основных специальностей колледж реализует подготовку студентов по целому ряду дополнительных квалификаций: информатика в образовании, компьютерная графика и WEB-дизайн, перевод межкультурных коммуникаций, художественный дизайн, дошкольное образование, иностранный язык в образовании, коррекционная педагогика, русский язык в образовании, социальная педагогика, социальная работа, лечебная физкультура и массаж и другое.
В образовательный процесс колледжа активно внедряются современные мультимедиа технологии, эффективные формы организации образовательного процесса, богатство традиций труда определяют требования к педагогическому коллективу, уровню квалификации педагогических кадров колледжа.
Петр Иванович занимался научно-исследовательской деятельностью, хорошо владел французским языком. У руководителя были развиты такие профессиональные качества как концептуальное логическое и интуитивное мышление, организаторские, ораторские способности, широкий кругозор, креативность, способность к саморазвитию.
Так, в кандидатской диссертации директора колледжа Петра Ивановича Пискунова на тему «Управление развитием колледжа в системе непрерывного педагогического образования» рассматриваются особенности применения инновационного менеджмента в управлении Каменским педагогическим колледжем как центральным звеном субрегионального образовательного комплекса, обеспечивающего повышение качества профессиональной подготовки будущего учителя.
Внедряя в практику управления колледжем научные идеи, Петр Иванович реализует проективный способ развития учебного заведения. Организуя аналитический обзор деятельности по объективной комплексной оценке всех сфер деятельности колледжа, он занимается проектированием и моделированием инновационных изменений различных его структур, а также определением вариативных стратегий развития колледжа.
В 2010 году директор колледжа был назначен совместно с заведующей отделом образования города Каменска-Шахтинского руководителем областной экспериментальной площадки по проблеме: «Создание условий для внедрения развивающего обучения в образовательных учреждениях г. Каменск-Шахтинского Ростовской области в рамках УМК «Перспективная начальная школа».
Современный колледж активно взаимодействует с педагогическим институтом Южного федерального университета и, прежде всего, в лице его руководителя – доктора педагогических наук, профессора, председателя Ассоциации педагогических образовательных учреждений Ростовской области «Педагогическое образование» В. И. Мареевым.
Свободное время посвящал хобби: чтению художественной и научно-исследовательской литературы, ландшафтному дизайну, кулинарному искусству, охоте, общению с интересными людьми, путешествиям.
Петр Иванович считал: что колледж – это, прежде всего, люди – талантливые студенты, увлеченные творческие преподаватели, профессиональная команда управленцев и сотрудников, и, кроме того, – перспективное, инновационное учебное заведение, которое благодаря стратегическому планированию, определению оперативных задач деятельности и выбору эффективных путей их решения уверенно идет по пути своего развития и процветания!
Продолжение следует…
Информация представлена администрацией КамПК.
